مراحل رشدی رفتارهای شنوایی کودک

رشد شنوایی کودک
هر کودکی در طی کردن مسیر رشد و نمو خود منحصر به فرد است و سرعت رشد خاص خود را دارد.
چارت زیر ، مراحل مختلف رشد مهارت های شنوایی را در سنین مختلف کودکان (برای اغلب کودکان)نشان می دهد:
کودکان در تمام موارد هرمرحله تا زمانی که آن مرحله سنی را پشت سر نگذارند مهارت لازم را پیدا نمی کنند
این اطلاعات توسط انجمن شنوایی،گفتار و زبان آمریکا (ASHA) فراهم شده است.
تولد تا سه ماهگی

  • نسبت به صداهای بلند واکنش نشان می دهد.
  • وقتی کسی با او صحبت می کند میخندد یا آرام می شود.
  • صدای مادر را تشخیص می دهد و اگر در حال گریه کردن است با صدای مادر آرام می شود.
  • با شنیدن صدا،سرعت مکیدن وی کاهش یا افزایش می یابد.
  • صداهایی از خود تولید می کند(قان و قون)
  • مدل گریه اش برای نیازهای مختلف متفاوت است.
  • وقتی مادر را می بیند لبخند می زند.
  • 4 تا شش ماه:
  • چشمها را به جهت صدا حرکت می دهد.
  • به تغییر در تون صدای مادر واکنش نشان می دهد.
  • به اسباب بازی هایی که صدا تولید می کنند توجه می کند.
  • به موسیقی توجه می کند.
  • صداهای شبیه گفتار تولید می کند مث “ماما”، “دَ دَ”
  • هیجان و ناراحتی خود را با صداسازی نشان می دهد.
  • هنگامی که تنها می ماند یا در حال بازی است صداهایی از خود تولید می کند
  • 7 ماه تا 1 سال:
  • از باز هایی نظیر قایم موشک و دالی خوشش می آید.
  • به سمت صدا می چرخد و به منبع صدا را جستجو می کند.
  • وقتی با او صحبت می کنید به دقت گوش می دهد.
  • کلمات مربوط به موارد معمول مانند “کفش” ،”آب” را به خوبی می شناسد.
  • به درخواست ها شروع به پاسخ دادن می کند ” بیا اینجا” “بزار روی میز”
  • طول اصواتی که تولید می کند بلند تر می شود و به صورت گروهی از اصوات می شود” دادا بابا دَ دَ”
  • اسامی اعضای خانواده را تشخیص می دهد. حتی هنگامی که فرد مورد نظر جلوی چشمش نباشد.
  • به صدای محاوره و گفتگوی افراد با یکدیگر گوش می دهد.
  • 1 تا 2 سال:
  • بخش های مختلف بدن را می تواند نشان دهد.
  • درخواست های ساده را پیگیری می کنند و معنی سوالات ساده را می فهمند “توپ را بنداز”،”نی نی رو ببوس”،”کفشات کجاست؟”
  • به داستانهای کوتاه،آوازها و ریتم ها گوش می دهد.
  • می تواند به عکس ها در کتاب وقتی نامشان را می بریم اشاره کند.
  • هر ماه به تعداد زیادی از دایره کلماتش اضافه می شود.
  • از پرسش های یک یا دو کلمه ای استفاده می کند ” عروسک کو؟” “این چیه”
  • جملات دو کلمه ای به کار می برد ” نی نی رفت”، ” کیک نیست”
    2-3 سال:
  • معانی مختلف یک کلمه را می فهمد.
  • درخواست های دو بخشی را میفهمد “کتاب را بردار و بگذار روی میز”
  • برای بیان هرچیزی کلمه بلد است.
  • جملات 2-3 کلمه ای را برای درخواست چیزهای مختلف به کار می برد.
  • اکثر بخش های گفتارش توسط اطرافیان درک می شود.

3-4 سال:

  • وقتی از اتاق دیگر صدایش می کنند می شنود.
  • صدای رادیو و تلویزیون در سطح بلندی مانند سایر اعضای خانواده قابل درک است.
  • در مورد کارهایی که در مهد کودک یا خانه فامیل ها انجام داده است صحبت می کند.
  • افراد خارج از خانواده نیز گفتار کودک را می فهمند.
  • تعداد زیادی جمله 4 کلمه ای و جملات طولانی تر می تواند به کار ببرد.
  • معمولا بدون تکرار سیلاب ها و یا کلمات به راحتی می تواند صحبت کند.
  • 4-5 سال:
  • به داستانهای کوتاه توجه می کند و به سوالات ساده در مورد داستان پاسخ می دهد.
  • اغلب گفته هایی که در خانه یا مدرسه بیان می شود می شنود و میفهم.
  • اصوات را درست و شفاف مانند دیگر کودکان بیان می کند.
  • جملاتی را که جزییات زیادی را منتقل می کند بیان می کند.
  • در مورد یک موضوع می تواند داستان بگوید.
  • به راحتی با دیگر کودکان و بزرگسالان ارتباط برقرار می کند.
  • اغلب اصوات را درست بیان می کنند.
  • گرامرشان مشابه دیگر اعضای خانواده است.

رشد شنوایی کودک

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

8 + هفت =