مراحل رشدی رفتارهای شنوایی کودک
رشد شنوایی کودک
هر کودکی در طی کردن مسیر رشد و نمو خود منحصر به فرد است و سرعت رشد خاص خود را دارد.
چارت زیر ، مراحل مختلف رشد مهارت های شنوایی را در سنین مختلف کودکان (برای اغلب کودکان)نشان می دهد:
کودکان در تمام موارد هرمرحله تا زمانی که آن مرحله سنی را پشت سر نگذارند مهارت لازم را پیدا نمی کنند
این اطلاعات توسط انجمن شنوایی،گفتار و زبان آمریکا (ASHA) فراهم شده است.
تولد تا سه ماهگی
- نسبت به صداهای بلند واکنش نشان می دهد.
- وقتی کسی با او صحبت می کند میخندد یا آرام می شود.
- صدای مادر را تشخیص می دهد و اگر در حال گریه کردن است با صدای مادر آرام می شود.
- با شنیدن صدا،سرعت مکیدن وی کاهش یا افزایش می یابد.
- صداهایی از خود تولید می کند(قان و قون)
- مدل گریه اش برای نیازهای مختلف متفاوت است.
- وقتی مادر را می بیند لبخند می زند.
- 4 تا شش ماه:
- چشمها را به جهت صدا حرکت می دهد.
- به تغییر در تون صدای مادر واکنش نشان می دهد.
- به اسباب بازی هایی که صدا تولید می کنند توجه می کند.
- به موسیقی توجه می کند.
- صداهای شبیه گفتار تولید می کند مث “ماما”، “دَ دَ”
- هیجان و ناراحتی خود را با صداسازی نشان می دهد.
- هنگامی که تنها می ماند یا در حال بازی است صداهایی از خود تولید می کند
- 7 ماه تا 1 سال:
- از باز هایی نظیر قایم موشک و دالی خوشش می آید.
- به سمت صدا می چرخد و به منبع صدا را جستجو می کند.
- وقتی با او صحبت می کنید به دقت گوش می دهد.
- کلمات مربوط به موارد معمول مانند “کفش” ،”آب” را به خوبی می شناسد.
- به درخواست ها شروع به پاسخ دادن می کند ” بیا اینجا” “بزار روی میز”
- طول اصواتی که تولید می کند بلند تر می شود و به صورت گروهی از اصوات می شود” دادا بابا دَ دَ”
- اسامی اعضای خانواده را تشخیص می دهد. حتی هنگامی که فرد مورد نظر جلوی چشمش نباشد.
- به صدای محاوره و گفتگوی افراد با یکدیگر گوش می دهد.
- 1 تا 2 سال:
- بخش های مختلف بدن را می تواند نشان دهد.
- درخواست های ساده را پیگیری می کنند و معنی سوالات ساده را می فهمند “توپ را بنداز”،”نی نی رو ببوس”،”کفشات کجاست؟”
- به داستانهای کوتاه،آوازها و ریتم ها گوش می دهد.
- می تواند به عکس ها در کتاب وقتی نامشان را می بریم اشاره کند.
- هر ماه به تعداد زیادی از دایره کلماتش اضافه می شود.
- از پرسش های یک یا دو کلمه ای استفاده می کند ” عروسک کو؟” “این چیه”
- جملات دو کلمه ای به کار می برد ” نی نی رفت”، ” کیک نیست”
2-3 سال: - معانی مختلف یک کلمه را می فهمد.
- درخواست های دو بخشی را میفهمد “کتاب را بردار و بگذار روی میز”
- برای بیان هرچیزی کلمه بلد است.
- جملات 2-3 کلمه ای را برای درخواست چیزهای مختلف به کار می برد.
- اکثر بخش های گفتارش توسط اطرافیان درک می شود.
3-4 سال:
- وقتی از اتاق دیگر صدایش می کنند می شنود.
- صدای رادیو و تلویزیون در سطح بلندی مانند سایر اعضای خانواده قابل درک است.
- در مورد کارهایی که در مهد کودک یا خانه فامیل ها انجام داده است صحبت می کند.
- افراد خارج از خانواده نیز گفتار کودک را می فهمند.
- تعداد زیادی جمله 4 کلمه ای و جملات طولانی تر می تواند به کار ببرد.
- معمولا بدون تکرار سیلاب ها و یا کلمات به راحتی می تواند صحبت کند.
- 4-5 سال:
- به داستانهای کوتاه توجه می کند و به سوالات ساده در مورد داستان پاسخ می دهد.
- اغلب گفته هایی که در خانه یا مدرسه بیان می شود می شنود و میفهم.
- اصوات را درست و شفاف مانند دیگر کودکان بیان می کند.
- جملاتی را که جزییات زیادی را منتقل می کند بیان می کند.
- در مورد یک موضوع می تواند داستان بگوید.
- به راحتی با دیگر کودکان و بزرگسالان ارتباط برقرار می کند.
- اغلب اصوات را درست بیان می کنند.
- گرامرشان مشابه دیگر اعضای خانواده است.
رشد شنوایی کودک